Власти Тувы возвращают в школы республики мужчин-педагогов

Власти республики всерьез взялись за то, чтобы вернуть мужчин на достойное место в семье и обществе. В прошлом году принят Кодекс мужчин Тувы, проходят мужские советы в районах республики, что называется «без галстуков». А в преддверии Дня защитников Отечества в Тувинском строительном техникуме состоялся «круглый стол», посвященный роли мужчин-педагогов в воспитательном процессе образовательного учреждения.

Ключевые слова здесь — «в воспитательном процессе». Вообще, идея этого «круглого стола», за которым представители власти встретились в дружеской беседе с мужчинами, представляющими педагогическое сообщество, сводилась к тому, что ведущая роль мужчины-педагога заключена именно в воспитании школяров. Особенно в наше сумбурное время, когда многие нравственные ценности обществом подрастеряны. В этом контексте и шел разговор за «круглым столом». Его участники пытались составить словесный портрет настоящего мужчины-педагога, который бы без внутреннего сопротивления был принят мальчишками за пример для подражания. Это тем более важно, что многие мальчики и юноши растут в неполных семьях, воспитываются матерями-одиночками. Глава республики Шолбан Кара-оол не раз подчеркнул в течение разговора важность мужского влияния, которого очень часто лишены такие дети.

— Дети — это чистый белый лист, — заметил он, — и на нас, на взрослых мужчин, они смотрят, подчас, открыв рот. Именно поэтому отцу и, разумеется, мужчине-педагогу важно являть собой образец для подражания, быть их кумиром. В этом и заключается основная воспитательная функция.

По словам Шолбана Кара-оола, если юноша растет без мужского влияния, он не только не сможет в полном смысле этого слова вести себя адекватно, если окажется в сугубо мужском коллективе, например, в армии, но может попросту сломаться. И если мальчик не найдет позитивный образец для подражания в школе, им может стать другой, сторонний человек, не обладающий теми моральными качествами, которые необходимы для того, чтобы быть примером для подростка.

В этом глава Тувы видит одну из причин растущей в обществе популярности воровской романтики: в некоторых районных школах ученики по образу и подобию уголовников уже организуют свои «общаки» и вынуждают всех вносить в них «дань».

— Надо признать, что достойным примером для подрастающего поколения мы сможем быть только тогда, когда сами будем соответствовать высоким требованиям морали, — замечает Шолбан Кара-оол. — Если отец или учитель позволяет себе являться перед детьми в пьяном виде, чему дети смогут от него научиться? Именно поэтому я настаиваю на том, чтобы в каждой школе, если директором является женщина, то ее замом непременно должен быть назначен мужчина — профессионал со способностями управленца и незамаранной репутацией. Такая работа сейчас ведется.

Но здесь у присутствующих возник вопрос: как привлечь мужчин в педагогическое сообщество, когда престиж педагогической работы в среде молодых мужчин в последнее время сильно упал.

По поводу того, как его поднять, за «круглым столом» высказывалось множество идей — от банального освобождения таких педагогов от рутинной бумажной работы, до увеличения оплаты труда именно педагогам-мужчинам. На что Шолбан Кара-оол отреагировал:

— Любые предложения присутствующих возьму на карандаш, но учтите, не может быть и речи о каких-то особых привилегиях мужчинам-педагогам. Решать проблему, ущемляя права женщин, во-первых, противозаконно, а во-вторых, — не по-мужски.

Как выяснилось в ходе дискуссии, среди молодых — и не очень — кызылчан немало тех, кто готов отправиться хоть сейчас работать в сельские школы. Главной преградой для таких становится вопрос обеспечения жильем.

Потолковав, решили, что на уровне Правительства Тувы необходимо проработать этот вопрос и найти оптимальный механизм решения проблемы.

Серьезное внимание было уделено в ходе разговора особенностям школьного воспитания мальчиков. Педагоги со стажем делились друг с другом своим опытом. Например, кто-то высказался за то, чтобы избавиться от морально устаревшего формализованного подхода при рассмотрении проступков учащихся: педагог должен найти корень, первопричину шалости. Заместитель директора КЦО «Аныяк» Альберт Безъязыков высказался за то, чтобы в каждом учебном учреждении организовать уроки трудового воспитания. Надо отводить больше времени занятиям физической культурой, чаще проводить внутришкольные соревнования, чтобы поддерживать и развивать в детях дух здорового соперничества, дать им возможность ощутить вкус победы, научить делать выводы из поражений.

В фокус дискуссии попала и проблема алкоголизации населения. Шолбан Кара-оол проинформировал об успехах антиалкогольной кампании, развернутой правительством при поддержке Верховного Хурала. В рамках ее, например, продажа винно-водочных изделий идет в строго регламентированное время в будни и запрещена в выходные. Однако в последнее время активизировали деятельность бутлегеры, продающие алкоголь что называется «из окошка».

— Как-то мы уже дали себе слово, что будем бороться с алкоголизмом в нашем регионе, — сказал он, — давайте продолжим это дело и не остановимся на полдороге. Ведь в каждом сумоне дома, где подпольно торгуют спиртным, известны хорошо и всем.

За «круглым столом» были затронуты и другие темы. Поговорили обстоятельно. И еще раз убедились: такие вот мужские разговоры по душам нужны. Хотя бы потому, что обязывают ко многому и власть, и тех, кто пришел поделиться с нею своими думами. Проблемы необходимо решать, а возможностями пользоваться. Да и вообще, когда, как не накануне 23 февраля устраивать такие вот мальчишники? Также прозвучало предложение из зала установить в населенных пунктах республики баннеры с изображением знаменитого земляка, Героя России, министра обороны РФ Сергея Кужугетовича Шойгу. Это личность, которым гордится весь народ республики и он - достойный пример для подражания.

Подытоживая результаты встречи, глава региона Шолбан Кара-оол, как инициатор темы о возврате мужчин-преподавателей в образовательные учреждения, поддержал мнение, что важно обратить особое внимание на уровень заработной платы педагогов. Требуется достойная материально-техническая база для кабинетов ОБЖ и выполнение задач трудового обучения. Но при этом молодые педагоги признали, что многим мужчинам в школе следует заниматься повышением квалификации, самообразованием. Не все, откровенно говоря, владеют современными информационными технологиями, заметил директор Эрзинской средней школы. Для того, чтобы педагог-мужчина занимал руководящий пост, нужен соответствующий уровень подготовки.

Глава республики подчеркнул, что на воспитании детей экономить нельзя. Если сообщество педагогов-мужчин разработает четкий, жизнеспособный план мероприятий, то власти обязательно сделают все, чтобы изыскать средства на их реализацию. По итогам встречи решено проводить Съезд педагогов-мужчин один раз в полгода с подведением итогов работы.

Кстати, в здании техникума была организована выставка с чисто мужской тематикой. На ней были представлены образцы стрелкового оружия — от современной снайперской винтовки СВ-98 до проверенного временем и всеми войнами второй половины XX и начала XXI веков АК-47, а также оснащения бойцов подразделений спасателей. Не удержался и глава республики от того, чтобы не подержать в руках каждый из экспонатов выставки. Да и какой мужчина откажет себе в этом удовольствии…

Справка:

В 2013-2014 учебном году в системе дошкольных, общеобразовательных учреждений и учреждений дополнительного образования детей республики занято 18 748 человек и только 20 процентов из них - педагоги-мужчины.  Наибольшее количество педагогов-мужчин работает в образовательных учреждениях Тоджинского, Монгун-Тайгинского, Пий-Хемского и Эрзинского районов, наименьшее – в Чеди-Хольском, Овюрском, Улуг-Хемском, Кызылском, Каа-Хемском районах и городе Кызыле.

По информации tuvapravda.ru

Фото Чингиса Саая

Теги: